توبيخ جلجامش لعشتار

قياسي
في ملحمة جلجامش ، الطاعنة في القدم ، نجد معاناة الرجال مع النساء منذ عصور ماقبل التاريخ حينا تتقرب
النساء من الرجال بعد حيازهم على بطولة أو مال أو شرف معيشة . عرضت عليه عشتار الزواج منها وكان رده مليء بالعناءهذا النص اقتبسته من ملحمة جلجامش ، ترجمة الدكتور طه باقر

‫أي خیر سأنالھ لو تزوجتك ؟‬
‫ِ إلا الموقد الذي تخمد ناره في البرد‬
‫ِ ! ما أنت‬
‫أنت‬
‫ِ كالباب الناقص لا یصد عاصفة ولا ریحا‬
‫ً‬
‫أنت‬
‫ِ قصر یتحطم في داخلھ الأبطال‬
‫أنت‬
‫ِ فیل یمزق رحلھ‬
‫أنت‬
‫ِ قیر یلوث من یحملھ وقربة تبلل حاملھا‬
‫أنت‬
‫ِ حجر ” یشب ” یستقدم العدو ویغریھ‬
‫أنت‬
‫ِ نعل یقرص قدم منتعلھ‬
‫وأنت‬؟‬
‫أي من عشاقك من بقیت على حبھ أبدا‬؟‬
‫وأي من رعاتك من رضیت عنھ دائما‬
‫ِ ) مآسي ( عشاقك ‪:‬‬
‫تعالي اقص علیك‬
‫من أجل ” تموز ” ‪ ،‬حبیب صباك‬
‫قد قضیب بالبكاء سنة بعد سنة‬
‫ِ ) طیر ( الشقراق المرقش‬
‫لقد أحببت‬
‫ولكنك ضربتھ بعصاك وكسرت جناحیھ‬‫ً ‪ ” :‬جناحي ‪ ،‬جناحي “‬
‫وھا ھو الآن أحاط في البساتین یصرخ نادبا‬
‫وأحببت الأسد ‪ ،‬الكامل القوة‬

‫ولكنك حفرت ) للإیقاع بھ ( سبع وسبع وجرات ) حفر (‬
‫وأحببت الحصان ‪ ،‬المجلى في البراز والسباق‬
‫ولكنك سلطت علیھ السوط والمھماز والسیر‬
‫وحكمت علیھ بالعدو شوط سبع ساعات مضاعفة‬

‫وقضیت علیھ أن لا یرد الماء إلا بعد أن یعكره‬
‫وقضیت على أمھ ” سلیلي ” أن تواصل الندب والبكاء‬
‫وأحببتْ راعي القطیع ‪ ،‬الذي لم ینقطع یقدم لك أكداس الخبز‬
‫وینحر الجداء لك كل یوم‬
‫ولكنك ضربتھ بعصاك ومسختھ ذئبا‬
‫ً‬
‫وصار یطارده الآن ألفھ من حماة القطیع ‪ ،‬وكلابھ تعض ساقیھ‬
‫ثم أحببت ” أیشولنو ” ‪ ،‬بستاني أبیك ‬‬
‫الذي كان یحمل إلیك السلال الملأى بالتمر بلا انقطاع‬
‫وجعل مائدتك عامرة بالوفیر من الطعام كل یوم‬
‫) ولكنك ( رفعت إلیھ عینیك فراودتھ وقلت لھ ‪:‬‬
‫تعال إلي یا حبیبي ” أیشولنو ” ودعنا نذق متعة رجولتك‬
‫مد یدك وألمس مفاتن جسمنا “‬
‫فقال لك ” أیشولنو ” ‪:‬‬
‫ماذا تبغین مني ؟‬
‫ألم تخبر أمي فآكل منھا حتى آكل طعام اللعنة والعار ؟‬

‫وھل یدرأ خص القصب الزمھریر‬
‫وھل ستكون الحلفاء غطائي أزاء البرد القارص‬

‫ولما سمعت كلامھ ھذا ضربتھ بعصاك ومسختھ ضفدعا‬
‫ً‬
‫وجعلتھ یعیش في عذاب مقیم‬
‫فإذا ما أحببتني فستجعلین مصیري مثل ھؤلاء “‬

Advertisements

ألحد ثم لم يفكر

قياسي

رأيت الكثير من حولي ألحدو بسبب أنهم فكرو ثم فكرو ثم فكرو ثم بعد ذلك وجدو أن مايحملون من حقائق بنظرهم خاطئة
بعد ذلك ألحد من ألحد ، ولكن المصيبة ، أن من يلحد يتوقف عن التفكير بعد إلحاده ويعتقد أنه وصل إلى ماكان يبحث عنه وهو حقيقة أن لا وجود لخالق ولا وجود لإله.
من ألحد وهو مسلم بسبب علمه وتفكيره ثم توقف عن التفكير بعد الإلحاد فهو على خطأ ، ببساطة لأن مادفعه لتغيير حاله هو تفكيره وعلمه الحالي ويعلم من يعلم أن علم الشخص يتغير ويزيد مع مرور الوقت لذلك لماذا يتوقف الملحد عن التفكير والبحث الذي كان يقوم به عندما كان مسلما ؟
هل هو من باب انظرو ها أنا هنا ؟ أم من باب ركوب موجة الليبرالية الغربية ؟ لماذا لا يفكر ؟
هناك أعلام كثيرون من المسلمين الذين فكرو وفكرو ثم ألحدو وحين استمرو بالتفكير عادت بهم الحقائق إلى الإسلام ، فهل فكرت بعد أن ألحدت أم تركت غيرك يملي عليك فكره واتبعته ؟
لقد فكرت كثيرا قبل أن تلحد وحان الوقت لأن تفكر بعد أن آمنت باللاوجود بسر الوجود .
لقد ولد هذا العالم عن إنفجار أليس كذلك ؟
حسنا من سبب الإنفجار ؟ من أين أتت شرارة الإنفجار ؟
من السبب الذي سبب السبب ؟ ومالسبب الذي سبب السبب الذي سبب السبب ؟

WHO and WHOM usage

قياسي

Who and Whom are English questions words that ask about the person. Most non native English speakers and native speakers themselves make mistakes in using these two words in sentences or any daily dialog, so if you are not a native speaker and feel bad about your grammar because of these to , it’s time to tell you that’s OK , natives also make the same mistakes . What are these mistakes ? Simply the mistake is using one of these instead of the other one , for example , whom ate the apple ? or who did you call ? both examples are wrong , and let’s see in details why is that ?

Who as a question word is used to ask about the subject , but wait a second , what is the subject ? The subject is the one who does the action , and look at this sentence itself “the one who does the action”, I used who to talk about the person who did that , more examples :

Mohammed is the one who helped me .

Who helped you ?

Mohammed has done this action , so we use who instead of Mohammed in asking or in referring to him/her in the middle of the sentence, so we can say who comes in the meaning of (he/she).

Whom is also another word question which asks about the object , and the object is the one or the thing that the action was made for (him/her) or it , but “it” does not apply to this rule . Then if I played with you , someone might ask me , whom did you play with ? or in more clear example , I met him , the question could be “Whom did you meat ?” or in the middle of a sentence like “He is the one whom Abdulmogeeb met”, so we can say it comes in the meaning of (him/her).

Final Examples :

Abdulmogeeb met Ahamd .

Who met Ahmad ?

Whom Abdulmogeeb met ?

That’s it

Process of Words Formation

قياسي

Process of Words Formation

  1. Compounding

Compounding is simply the joining of two or more words into a single words , as in hang glider, airstrip, cornflakes, busybody, blackberry, dropbox, downpour , facebook.

  1. Derivation

Derivation is the forming of new words by combining derivational affixes or bound basses with existing words , as in disadvice, emplane, deplane, disable, teleplay, telepathy, re-ask .

  1. Invention

Now and then new words are totally invented , like kodak , google, yahoo, quark, blurb, floosy, linux.

  1. ُEchoism

Echoism is the formation of words whose sound suggests their meaning , like hiss and peewee. The meaning is usually a sound either natural like roar of a waterfall or artificial kile clang of a bell. Examples : moan , click , murmur, quack, thunder, whisper, lisp.

  1. Clipping

Clipping means cutting off the beginning or the end of a word , or both, leaving a part to stand for the whole. The resultant form is called a clipped word. The jargon of the campus if filled with clipped words like , lab, dorm,  prof, exam, gym, prom, math , mike .

  1. Acronymy

Acronym is the process whereby a word os form from the initials or beginning segments of a succession of words , like USA (United States of America) , NATO (North Atlantic Treaty Organization ).

  1. Blending

Blending is the fusion of two words into none, usually the first part of none word with the last part of another, as in gasohol, from gasoline and alcohol .

  1. Back-formation

This process is just the reverse of out customary method of word formation, where by we being with a verb like speak and, by adding the agernt morpheme {ER n}, form the nound speaker.It may be defined as the formation of a word from one that lokks like its derivation, like hdgehop from the noun hedohopper .

  1. Folk Etymology

Such a process , changing a word , in part or in whole , to make it more understandable and more like familial words.

  1. Antonomasia

Antonomasia means the formation of a common noun, a verb, or an adjective from the name of a person or place. For example the word frisbee comes from the Frisbee Bakery in Bridgewater.

  1. Reduplication

Reduplication is the process of forming a new word by doubling a morpheme, usually with a change of vowel or initial consonant, as in pooh-pooh, tiptop, and hanky-panky.